17 أبريل . 2 دقيقة قراءة . 1465
ينقسم التدريب لأطفال التوحد إلى مرحلتين، حيث ننتقل للمرحلة الثانية بعد تعلم الطفل الالتفات نحو مصدر الصوت عند سماع اسمه ذاتيا، أي دون المساعدة.
نُجلس الطفل على كرسي بمنتصف الغرفة، وتقف أمه وراءه، ويقف والده في إحدى زوايا الغرفة، يبدأ الأب بنداء اسم الطفل، تقوم الأم بتوجيه رأس الطفل باتجاه الأب، يقوم بعدها الأب بالاقتراب من الطفل حتى ينظر الطفل في عيونه (تواصل بصري) يتم التصفيق للطفل وترديد كلمة (شاطر أو بطل...) مع إظهار الفرح على وجه والده. ينتقل الأب لزاوية أخرى من الغرفة ويعاد التدريب عدة مرات. يتم تبادل الأدوار بين الأب والأم خلال فترة التدريب.
بعد إظهار الطفل استجابة ذاتية (دون توجيه رأسه لمصدر الصوت) نقوم برفع سقف التدريب بإعطاء الطفل لعبة بيده - والهدف من ذلك هو رغم انشغال الطفل باللعبة عليه الاستجابة عند سماع اسمه -
ويعاد التدريب كما المرحلة الأولى، ونستمر بالتدريب اليومي حتى يظهر الطفل استجابة ذاتية.
اقرا ايضا:
18 أبريل . 2 دقيقة قراءة
07 سبتمبر . 1 دقيقة قراءة
29 أبريل . 2 دقيقة قراءة
28 أبريل . 3 دقائق قراءة